福州市委常委赴第二批教育实践活动联系点调研指导整改工作

市委常委赴第二批教育实践活动联系点调研指导整改工作

以实际行动兑现承诺 以整改实效取信于民

■本报记者组

本报讯 按照市委统一部署，连日来，杨岳、杨益民等市委常委先后赴各自联系点，调研指导第二批教育实践活动整改工作。常委们强调，整改落实、建章立制环节是出成果、见实效和群众最关注的关键节点，是教育实践活动一项重中之重的工作，要扎实抓紧抓好，敬终如始，善作善成，确保教育实践活动取得实实在在成效，真正让人民群众满意。

8月26日至9月5日，省委常委、市委书记杨岳赴挂钩联系点永泰县调研指导教育实践活动整改工作，市长杨益民到闽清县调研指导。此后，市委常委其他同志分别前往各自活动联系点，市委副书记周宏到马尾区，骆安生到闽侯县，陈元邦到罗源县，徐启源到鼓楼区，陈大强到福清市，陈为民到晋安区，何静彦到台江区，吴贤德到仓山区，洪波到长乐市，黄忠勇到连江县。

在各自活动联系点，常委们深入基层一线走访，全面了解教育实践活动进展情况，推动整改落实、建章立制环节工作。调研中，常委们实地察看基层组织、民生项目、“美丽乡村”等建设情况，认真听取基层干部群众的意见和建议，共同探讨进一步做好教育实践活动整改工作，思考如何发展经济、改善民生和转变作风。

调研中，常委们充分肯定各地按照中央和省、市委的部署，高标准、严要求推进教育实践活动，切实把班子及个人梳理出来的“四风”问题作为整改重点，切实把改进联系服务群众“最后一公里”问题作为工作突破口，注重立行立改，注重问题导向，注重常态长效，集中力量打好整改攻坚战，行动迅速、措施有力，取得阶段性成效。

常委们指出，当前，教育实践活动已进入“最后一公里”的关键时刻，越往后越要持续用劲，要始终牢记党的宗旨，把人民群众利益放在第一位，推动教育实践活动取得实实在在的成效。各级各部门要进一步提高认识，把思想和行动统一到习近平总书记和省、市委主要领导关于做好整改落实、建章立制工作的重要要求上来，树牢“自觉”意识、“真改”意识、“开端”意识，推动教育实践活动深入开展。要坚持立行立改，领导带头示范，聚焦“四风”问题，突出重点、突出民生、突出解决群众关注的问题，确保整改落实到位、见成效。要着力建章立制，做好承接配套，确保务实管用，强化执行督查，坚持“治标”与“治本”相结合，“当下改”与“长久立”相结合，形成以制度管人管事的长效机制。要进一步夯实基础，加强基层组织建设，提升服务能力、完善管理制度，真正让基层党组织建起来、活起来、强起来。要加快发展惠民，加快经济社会发展，让群众共享改革红利，坚持两手抓、两促进，切实改善民生，用发展成果和群众满意度检验活动成效。