三明市开展教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节工作综述

聚焦“四风” 抓实问题查摆

“开门听意见”一直贯穿三明市教育实践活动的全过程。

在“第一环节”敞开大门听取意见建议之后，市委常委们继续组织召开副厅级以上老同志、“两代表一委员”、企业家、社会各界人士代表参加的座谈会；继续深入所挂钩县（市、区）、分管部门或各自联系点，重点到“农村、社区和服务管理单位”，听取“乡村基层干部、退休干部职工、企业家和服务对象”的意见建议……在45场座谈会和无数的基层走访中，一个个关乎群众利益的意见被反馈和记录。

在此基础上，市委坚持原汁原味地梳理，不缩水、不变味，共归纳汇总征求到对市委班子“四风”方面的意见建议170条，对常委个人的意见建议127条，其他意见建议131条。

同时，继续深入开展市县乡干部走村入户活动，各级共组织3.4万余名干部累计走访农户54万余户，召开座谈会4502场次，收集各类意见建议21159条。　　很多党员领导干部深有感触地说，过去总认为自己干得不错，没有什么大毛病，经过一查一摆一点拨，才发现自己的问题还不少，内心深受触动。

真谈心、深交心，指出了问题，加深了理解，消除了隔阂，班子更加团结。从4月下旬开始，市委安排20天时间，带头开展谈心交心，市委书记邓本元与市人大、市政府、市政协的主要负责同志和各位常委同志逐一进行谈心交心，每位常委之间一对一开展谈心交心，各位常委还主动与分管工作有交叉或关联的其他班子成员、与分管部门和下属单位负责人进行谈心交心。其中，市委班子成员谈心交心，形成了有辣味的相互批评意见229条。

5月上旬开始，市级各套班子及成员就开始着手撰写对照检查材料。班子的对照检查材料均由一把手主持、班子集体研究共同起草，并通过会议讨论、书面征求意见以及报送省委督导组审核把关等方式，进行了多轮修改完善；每位班子成员对存在的问题主动认领、对号入座，紧密联系个人思想、工作和成长实际，进行了深入剖析，找到了差距，明确了方向。市级各套班子对照检查材料都进行了多轮较大修改，个人普遍修改10稿以上。

在此期间，省委第五督导组推行“加强学习、练好内功；落实责任、关口前移；分工审阅、集体审议；及时反馈、严督实导；随机抽查、传导压力”的“五步工作法”严把对照检查材料质量关。市委实践办也派出6个工作小组，对全市89个参加活动单位开展专题民主生活会准备工作进行调研指导，从严审核领导班子及成员的对照检查材料和相互批评意见。

在对照检查时，党员领导干部们不断发问，“为什么群众会提这些问题，为什么这些问题得不到解决”，从而从“四风”上查找问题的根源。大家普遍感到，问题越查越明白，根源越剖越深入，措施越改越可行，为开好专题民主生活会打下了良好基础。