为民服务走前头 深化改革当标兵

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党中央作出的重大决策。开展第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务、直接关系夯实基层基础、直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题、直接关系整个教育实践活动的健康发展。

教育实践活动严不严，主要体现在抓作风实不实。当前，我市正全力打造泉州经济升级版、改革创新示范区、生态宜居幸福城，以实际行动发挥福建“东部”作用，力争当好新一轮改革的“排头兵”、“试验田”。与更高的发展定位、要求相比，泉州的营商环境、投资环境还有不足，一些干部的作风、办事效率还有差距，在政绩观、调查研究、抓落实、服务群众、落实八项规定等方面还存在一些问题。市委确定“为民服务走前头 深化改革当标兵”这一活动载体，就是要把解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题贯穿活动始终，坚持推动教育实践活动和推进改革工作相结合，整治“四风”顽症和破解改革难题相结合，树立形象、提振精神和凝心聚力相结合，广泛凝聚推动泉州发展的正能量。

正人必先正己，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场，领导带头是关键。全市领导干部特别是主要负责同志要以中央、省委为榜样，将“批评与自我批评”作为增强党性、解决“四风”问题、落实群众路线的重要手段，以严的标准、严的措施、严的纪律扫除作风之弊、行为之垢。要带头认真学习、全面查摆、落实整改，做到既把自己当做普通党员“摆”进去，又以更高的标准从严要求自己，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着，通过层层抓落实、人人见行动、事事有着落，让教育实践活动取得实实在在的成效。

以民为镜衣冠正，广纳诤言民心齐。搞好教育实践活动，说一千道一万，还是回应群众关切，解决关系群众切身利益的问题。第二批教育实践活动主要对象是县市领导机关、领导干部和基层单位，与群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾和问题也更加具体。广大领导干部要以“四下基层”为抓手，开门搞活动，一竿子插到底，在基层群众中收集真想法，发现真问题，真心实意为群众解决民生和利益诉求；广大党员干部要以“马上就办”为准则，提高机关效能、优化营商环境，让群众感受到为民办事的诚心、看到教育实践活动的实效。

干群同心，其利断金。开展党的群众路线教育实践活动，归根到底是为了广泛凝聚力量，推动经济持续健康发展。全市各级党组织和广大党员干部要坚决贯彻落实中央、省委、市委的部署要求，以更加饱满的政治热情开展好活动，进一步树立为民、务实、清廉的形象，进一步增强进取意识、机遇意识、责任意识，统筹抓好深化金融改革、拓展民综改革、强化重大项目运作、建设“东亚文化之都”、办好民生实事等各项重点工作，以经济社会发展和民生改善的成果检验活动成效。