教育实践活动要以愚公精神反“四风”

qzlx.fjnet.cn 2014-02-07 17:02  红岩先锋 来源:人民网-中国共产党新闻网 

有了好作风,才有好的党风、社风、民风;不良的作风只会损害群众利益,破坏党的形象,降低党的威信。“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题。”这是习近平总书记去年6月18日在党的群众路线教育实践活动工作会议发出的铿锵有力的指示,有力地吹响了反“四风”攻坚战的号角。

一年多来,中央领导率先垂范,以上率下,简报少了、会议少了、考核优了,整治“四风”问题取得了明显成效。然而,“四风”问题具有长期性、隐蔽性、反复性,治标容易治本难。那么,根治从哪里抓起?以什么态度、什么决心抓起?抓什么、怎么抓?落实的道理,往往知易行难。必须懂得久久为功这个道理,发扬愚公精神,坚持思想不松、劲头不减、力度不降,从根本上解决“四风”问题。

发扬愚公精神,以开拓进取的眼光反“四风”。愚公的眼光不一般,不搬家而移山,搬家虽易但易俗难,移山不易但利在长远。转变作风,治标易但不能止于此,否则就只是一阵风,一场雨,功在名上最终留下的只是名而已。要发扬开拓进取的精神,看当代更要看长远,看一时更要看来时,看部分更要看全部,从深层次解决,从根源上抓起,将转变作风聚焦到“四风”问题,目标直指党员干部身上最突出、群众内心最反感的“四风”问题,以愚公移山精神塑造干部的良好作风。

发扬愚公精神,以感天动地的信念反“四风”。愚公的信念不一般,其移山之志“操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝(cuò)朔东,一厝雍南。”整治“四风”问题要以鲜明的态度获取群众信任,群众对于“四风”问题感受最深刻、最直接,了解最具体、最全面,有了群众的信任,才有了源源不断的力量支持。要让群众参与,听群众讲一讲“四风”问题有哪些,哪些问题最突出,哪些措施最有力;请群众评一评整改措施落实的如何,如何改进整改方案,以笃定态度、实际行动取信于民。

发扬愚公精神,以坚定不移的干劲反“四风”。愚公的魄力不一般,定下移山计,不惧智叟的笑语,推动移山工程果断有力、坚定不移。整治“四风”问题,即日提出,即日提上行程,付诸行动,不犹豫、不反复、不懈怠,一个行动接着一个行动,一次公开通报接着一次公开通报,彰显了决心和信心。“四风”问题根深蒂固,涉及到许多干部群众的切身利益,尽管公款吃喝少了,公款送礼少了,干部的出行简了,文风会风俭了,但仍存在着不少的困难和问题,要以一鼓作气的劲头,破除来自不同方面的阻力,坚定不移祛除“四风”顽疾。

发扬愚公精神,以持之以恒的韧劲反“四风”。愚公的坚持不一般,他道出的“我死了有儿子,儿子死了还有孙子,子子孙孙无穷无尽的,又何必担心挖不平呢?”彰显了遇到困难不退缩的坚韧精神。坚持不懈、持之以恒是反对“四风”的关键,要像愚公那样,怀着一颗恒心,不搞轰轰烈烈,不尚夸夸其谈,切实把心思集中在“真干事”上,把行动用在“多干事”上,把目标放在“干成事”上。要寻病根、查病因、治病灶,深挖“四风”问题的思想根源、现实表现,发现潜行日久的隐蔽问题,揭露改头换面的隐藏问题,盯紧屡教不改的顽固问题,打好一场持久战,不浅尝辄止,不畏难缓行,不半途而废。

责任编辑:黄丽红
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