“从一而终”整改落实才能“善始善终”

第一批党的群众路线教育实践活动已进入建章立制的关键阶段，第二批群众路线教育实践活动也摩拳擦掌、整装待发。只有让两批教育实践活动实现“无缝衔接”，形成上下联动的整改机制，才能确保实践活动获得掌声，取得实效，赢得民心。“为山九仞，功亏一篑”。越是到了“最后一公里”，越是应该打起十二分的精神，坚持“从一而终”，为后面的工作打下良好的基础，避免半途而废、“含恨而终”。

一鼓作气，啃下“硬骨头”。第一批教育实践活动已经进入“最后一公里”，“行百里路者半九十”，越是到了最后时刻，越是容易出现松懈、怠慢的情绪和放一放、缓一缓的思想。同时，随着整改的不断深入，好改的问题己经改得差不多了，剩下的都是难啃的硬骨头。“触及利益比触及灵魂还难”，所以一定要从最坏处准备，向最好处努力。只有这样那些暂时隐遁和潜伏的问题才能被及时发现，各个击破。那些心存侥幸和观望的群体才能彻底断了念想，甘心改头换面。只有这样才能为第二批教育实践活动提供痛下针砭、刮骨疗伤的经验。

一以贯之，经常“照镜子”。通过第一批教育实践活动，发现了很多问题，也找出了相关原因和解决办法，通过建章立制形成有利于作风建设常态化的理论成果和制度成果，为第二批实践活动开展提供了一面镜子。教育实践活动只有进行时，没有完成时，既不能一蹴而就，更不能一劳永逸。所以第二批教育实践活动既要照好“镜子”，一项接一项地查，一条接一条地改。还要在教育实践过程中不断发现问题，不断梳理问题，不断解决问题，不断为建章立制注入新内容。只有不断“回头看”，才能更好向前走。

一丝不苟，不留“边角料”。“世上最怕认真二字”，面对落实整改这样细致、复杂的问题，一定要本着“只有更好，没有最好”的原则，不断开展地毯式搜索。教育实践活动不是政府机关的“独角戏”，必须要靠全民参与。只有从群众来到群众中去，才能保证问题查摆不疏漏；只有依靠人民群众的监督，才能实现整改落实无死角；只有尊重人民群众的首创精神，让人民群众全程参与，才能确保建章立制无“盲区”。第二批教育实践活动一定要吸取第一批教育实践活动的教训，提前做打算，提前做预防，把教育实践的笼子编织得更加密实、更加牢靠。

一诺千金，杜绝“两面光”。“言出必行，行之必果”。教育实践活动的目的在于落实，如果仅仅出台了政策，不去执行，只能是凉了老百姓的心。“狼来了”喊多了，结果就是自己搬石头砸了自己的脚。“喊破嗓子，不如甩开膀子”。第一批教育实践活动必须做出表率，必须拿出斩钉截铁的力度和抓铁留痕的决心，杜绝“好好先生”和“和稀泥”心态，把发现的问题实实在在、真真切切、明明白白整改好。只有这样才能确保第二批教育实践活动的顺利开展，实现党政机关“风清气正”，让党员干部回归“公仆”情怀。