整改落实不能患得患失

qzlx.fjnet.cn 2013-11-13 07:06   来源:人民日报 

整改落实、建章立制环节,是教育实践活动取得实效的关键所在。作风建设有共性规律可依,有成败经验可循,需要遵循和掌握。本期大家谈,三位读者分享的体会,值得各级党政干部一读并思考。

下期大家谈,将聚焦反面案例,整改落实最容易在哪个环节遇到困难?建章立制最容易走向什么样的“新形式主义”?期待您勇于发言,以亲身经历给教育实践活动提供思路。

别轻视“芝麻小事”

重庆璧山 詹 勇

专题民主生活会结束后,总有人会私底下交流,认为自己不是领导干部,没有实权管事,没有贪污腐败行为,无非就是吃点喝点,工作累了说话“冷”点而已,这些都是小事,不属于“四风”问题,无伤大雅。

殊不知,在群众眼中,这些“小毛病”也是“大问题”,也是“大作风”。老百姓同干部打交道很多时候不过为了一些柴米油盐、鸡毛蒜皮的小事,衡量干部的品行也往往从其说话方式、接待态度和生活细节这样不起眼的地方来判断。而干部身上的“小毛病”如不及时诊治,终会恶化成“大毛病”,甚至是“不治之症”。“风起于青萍之末”,“泰山不让土壤,故能成其高”,量变到质变是一个不断积累变化的过程。

因此,整改落实一定要不忘“芝麻小事”,大问题不含糊,小问题也不可姑息。要从关心老百姓的柴米油盐抓起,从接待群众的只言片语做起,努力在生活中树立党员干部的良好形象。只有练好基本功,才能为转变作风提供前提和保证,否则一切都无从谈起。

责任编辑:黄丽红
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