敢纳诤言才能善做善成

眼下，各地都在按群众路线教育实践活动要求，采取多种形式认真听取群众意见。群众反映意见，既有和风细雨的建言，也不乏“逆耳”的诤言。

如何对待来自群众的“逆耳”之言？是避重就轻、得过且过，还是虚怀若谷、积极改正？这不仅是对党员领导干部群众观念的直接检验，也是教育实践活动能否取得实际成效的关键之一。

敢纳诤言，就要坚持“从严”和“务实”原则。要使教育实践活动善始善终、善做善成，就要自觉以整风精神开展批评与自我批评，就要通体舒泰“洗洗澡”、对症下药“治治病”。而这离不开基层群众批评意见这个“洗澡水”和“祛病药”。

敢纳诤言，就要实事求是，不遮掩、不护短。中央对着力解决“四风”问题的要求很明确，就是结合落实八项规定，深刻检查剖析，认真正风肃纪。只有摈弃“丢面子”、“伤和气”等私心杂念，才能勇于揭短亮丑、触及灵魂，既解决思想问题，又解决实际问题。

人们相信，心底无私、光明磊落的党员领导干部，一定能够按照“为民务实清廉”的要求，虚心接受群众意见，诚心改进工作作风，真正做到不留尾巴、不踢皮球，马上就改、改就改好。